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              加強制度文化建設,注重校園文化建設的創新

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              加強制度文化建設,注重校園文化建設的創新

              發布日期:2021-12-23 作者: 點擊:

                  大學校園作為現代文明城市的精神內核和知識核心,日益影響著青年地區的莘莘學子。二十一世紀,校園文化建設越來越成為城市校園的頭等大事。

                  它的文化建設內容的渠道是多種多樣的,而且每一所學校、不同類型的學校文化建設方案也不盡相同,都需要根據自身的歷史發展、文化氛圍、專業知識結構等作出選擇。

                  并且在這里我們主要分享下對校園文化建設起到重要作用的墻繪藝術。壁畫藝術自本世紀前十年開始在全國各大、中城市興起,深受影響,許多學校也開始采用墻繪藝術來營造校園文化墻。起初出現和使用較多的是幼兒園壁畫藝術,后來發展到中小學也相繼采用墻繪藝術來建設校園文化墻。

                  壁畫藝術的獨特優勢決定了它在營造校園文化氛圍方面所發揮的積極作用:一:它是畫師的藝術創作和制作,相對于裝飾工藝領域的其它門類墻繪的藝術優勢和審美優勢就顯得尤為突出。而且作為文化氛圍濃厚的校園,更不能缺少藝術性。二:其美化作用是21世紀城市人居生活對藝術審美的要求趨向。對于校園文化墻的建設,墻繪藝術有著積極的進步意義。

                  一是在加強校園物質文化建設的同時,注重校園精神文化建設。

                  學校精神文化是校園文化的核心和靈魂,要加強校園物質文化建設,加強校園精神文化建設。優良的校園精神文化,有利于濃厚的教育,形成學習氛圍,對那些直接難以達到或無法完全發揮教育效用的地方,可以作為指導和輔助教育工作。

                  大學校園精神文化是校園主體精神社會化的一個過程和縮影,是社會精神文化發展的需要,能夠通過自己獨特的精神環境和文化氛圍,讓校園里的每一個人潛移默化中,價值觀等各方面都與現存的社會文化相融合,實現了人類精神、心靈、性格的塑造。

                  為此,各中小學在加強校園物質文化建設的同時,應大力加強校園精神文化建設。實行“兩手抓”的方針,使校園物質文化建設和精神文化建設相互促進。

                  二是加強制度文化建設,注重校園文化建設的創新,突出個性化、特色化的校園文化建設。

                  「不成方圓」,一個學校,必須有一套完整的體系。但應賦予制度文化色彩,使制度“文化”化。制定校規時,要突出價值觀、素質要求、態度作風等,使制度具有靈魂,強調人的理想信念,以奮斗為本,以人為本,將精神要求與具體規定有機結合,將“軟文化”和“硬制度”融為一體,鑄就一種剛柔相濟、軟硬兼施的“合金”型規章制度。這樣既可以起到強制作用,又可以起到激勵規范的作用。讓教師和學生在執行系統和紀律的同時,享受自尊,實現自我價值。

                  三是加強校園活動,突出教師和學生的重要性,充分發揮校園文化建設的主體作用。

                  大學校園文化是校園文化載體的重要組成部分。校內育人主要是通過學生的活動來實現的(認識活動,養成活動,培養活動,訓練活動等)。在參與豐富多彩的文化活動中,要根據自己的身心特點,寓教于樂,使學生在活動中學會自我教育、自我管理、自我發展,在參與中得到發展。

                  依據各年級學生的認知結構、興趣特征、能力水平與心理、生理特征,設計并采用多種活動內容與形式。多彩多姿的校園文化活動能激發學生的興趣,拓展學生的視野,增長學生的才能。

              本文網址:http://www.omacini.com/news/578.html

              關鍵詞:校園文化整體規劃,校園文化建設,校園文化整體規劃公司

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