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              重慶校園文化設計公司

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              校園教室文化設計如何高素質人才的內在要求

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              校園教室文化設計如何高素質人才的內在要求

              發布日期:2018-10-24 作者: 點擊:

              重慶校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的重要體現,是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在要求。進入新世紀,隨著學校各項事業快速發展,對校園文化建設也提出了更高的要求。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展,全面推進素質教育,全面提高教育質量,結合本校實際特制定本方案。

               

              以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導,以素質拓展為宗旨,以優良校風、教風、學風培養為核心,以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標,以“求真〃勵學”為校園文化建設核心理念,以“詩文潤雅,多元發展”為辦學特色,堅持校園文化建設與教學工作相結合,與德育工作相結合,與新課程改革相結合,與培養學生良好行為習慣相結合。努力構建能夠充分展示校園個性魅力和和辦學特色的校園文化體系,以整潔的校園環境、多彩的文化生活、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優良的校風學風促進學生全面發展。以優化、美化校園文化環境為重點,以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體,以促進學校內涵發展為目的,推動形成清新的校園文化風尚,使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操,促進學生的全面發展和健康成長。這些都校園文化建設表現的地方。

              (一)強化常規管理,德育為先創特色

              我們依托學校發展背景,制定校園文化建設方案,成立文化建設領導機構,落實好校園文化建設的實施。同時還組織學校教師、學生參與校園文化建設,群策群力,共同打造具有本校特色的校園文化。如依據現有課程資源,圍繞以人為本、關注生命、全面發展教育主旨,結合教師和學生自身特長,創建學校興趣英語課、經典美文閱讀課等特色課程,開發《校園禮儀》、《綜合實踐》等校本課程。還要強化常規管理,狠抓養成教育,培養學生良好的學習習慣和生活習慣;以愛國主義為核心,開展五愛和八榮八恥教育;以重大的節日和紀念日為契機,開展形式多樣,內容豐富的德育活動,讓學生在活動受教育;設立德育活動開放日,定期召開,建立德育互動的教育網絡;注重心理健康,創書香樂園,促進學生身心和諧發展。


              (二)抓好特色教學,打造和諧的智慧課堂

              抓好教學工作,注重改革與創新,能創特色,樹品牌,爭一流,以科研促發展,創建校園特色文化(如宣傳欄版、特色展廳、教室特色版塊等),打造快樂和諧的智慧課堂,形成了形成本校獨特書法與閱讀為一體的實小特色教學,全校師生都在讀美文誦經典;一周一節書法樂,中午空閑練一刻,掀起與書為友,品讀美文,學練書法熱潮。既開展了語言文字規范化堅持有效的訓練,又進行書寫比賽活動,加強檢查與考核,達到誦經典,學書法的實效。


              (三)扎實校本科研,走出教師幸福人生之路

              走獨特的校本研究和科研發展之路,能以國家、省市課題研究為龍頭,開展個人反思、同伴互助、專家引領、外延共研、外出取經、以賽促研等覆蓋式、模塊化的多層次、多學科、多專題的教研活動。進行讓人人參與研討課、說課、評課等教學基本功比賽活動,構建有效教學新模式:激趣引新自學探究分層復學點撥導學拓展提高,展示研究成果。創建校本教研網,為教師搭建研討互動的平臺,使之課題研究扎實有效。培養出一支道德素質高,教學技術高,學歷層次高,理論素養高的教師隊伍。


              (四)豐富課外活動,打造活力校園

              實小豐富學生的課余生活,成為學校文化校園另一特色。學校開設陽光體育培訓班,開展書法、二胡、繪畫、作文等課外興趣活動,每月進行了一次的大型文體活動.為學生搭建了素質施展、發展的廣闊平臺。全面推進素質教育,實現學生人人個性發展。也促進學校發展。

              學校獨特的校園文化建設推進策略

              (五)加強文化建設,打造人文校園

              學校的校園環境文化建設,包括教室文化、走廊文化、辦公室文化、操場等。學校擁有寬敞明亮的教室、干凈整潔的校園環境。校園里要有標志性建筑,概貌學校一切工作;有精致的語錄牌,彰顯著學校先進的思想理念;校園里有師生的成果展示臺;校園里隨處能聽到彬彬有禮地問候語老師好!校園里任何地方都是排著隊列有序行走,看不到追逐打鬧,聽不到說臟話;校園一塵不染、規范有序校園處處有濃濃的課改氣息,有特有的書香氣息,人文氣息。


                 在校園文化建設中,還要注意:一,處理好校園文化建設與特色學校建設的關系,形成各自獨特的學校文化氣質,促進學校的內涵發展。二,學校文化建設的個性塑造應認真分析學校的實際情況;三,特色設計,應體現學校辦學理念,凝練學校的文化精神,形成學校新亮點。


              總之,學校要繼續秉承傳統,打造特色,提升品位,內涵發展,使之建成市、區內涵式發展示范學校!


              本文網址:http://www.omacini.com/news/393.html

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